Корпоративные обучающие лидерские программы для первых лиц и управленцев разного уровня коммерческих компаний, государственных организаций и предприятий

интегральная методология и психологические антропо-практики сопровождения бизнеса, профессионального, карьерного развития управленцев нового типа

Для кого:
Для лидеров компании разных уровней

Чему учимся:
Психологическим инновациям в управлении бизнес-процессами – инструментам «тонкой настройки» бизнес-процессов, позволяющим развивать компанию за счет внутренних ресурсов. В отличие от экстенсивного метода развития, предполагающего привлечение дополнительных внешних сил, средств и масштабирование бизнеса, данный подход предполагает, наряду с экстенсивными методами, качественные изменения в существующих бизнес-процессах, за счет внутренних резервов и поиска новых эффективных направлений бизнес-деятельности в опоре на имеющийся потенциал компании

Цель обучения:
Развитие лидеров-управленцев «нового типа» и создание эффективных кросс-функциональных команд для оперативной интеграции новых бизнес-решений и продуктов в действующую структуру процессов компании.

1. Обучение созданию эффективных кросс-функциональных команд для оперативной интеграции новых бизнес-решений и продуктов в действующую структуру процессов компании.
2. Обучение психологической работе с внутренними мотивационными драйверами, механизмами самоидентификации в актуальном бизнес-процессе, позволяющее найти свое уникальное место в «предлагаемых обстоятельствах» бизнес-процесса и стать для компании более эффективным.
3. Обучение навыкам самоменеджмента, включающее работу с ментальными установками, помогающими/мешающими эффективно решать внутрикорпоративные бизнес-задачи.
4. Обучение навыкам стресс-менеджмента, поддержанию и восстановлению психофизического, эмоционального и интеллектуального ресурса.
5. Обучение навыкам построения деловых коммуникаций, влияющих на эффективность деятельности компании. Обучение практике ведения Сложных деловых коммуникаций.
6. Обучение основам Практики сопровождения профессионального, карьерного развития, развития бизнеса.
7. Обучение основам психологического исследования и формирования нового взгляда на бизнес-процесс, формализации и реализации новых подходов в бизнесе, а также технологизации и внедрения новых решений.
8. Обучение основам управления командой на основе синергийного взаимодействия.

Как, из чего состоит и в течение какого времени строится обучение:
Обучение происходит индивидуально, в диалоговой форме и в опоре на различные психо-практики (креатив-методики), позволяющие эффективно двигаться в обучающем процессе.

Процесс обучения состоит:
Из регулярных индивидуальных офлайн или онлайн-встреч с обучаемым, 1 раз в неделю, в течение одного семестра – полугода и дает основы формирования описываемых знаний, навыков и умений.
Из домашних заданий, разрабатываемых совместно с обучаемым, исходя из задач и проблематики, обсуждаемых в каждой предыдущей встрече.
Из обмена необходимой (в том числе печатной раздаточной, методической) информацией между встречами.
Все контактные формы взаимодействия, их изменение, дополнение обсуждаются совместно с обучаемым, исходя из процесса его внутренних изменений и развития соответствующих навыков и умений. 

Почему это может быть интересно лидерам и их командам, а также может мотивировать на подобного рода обучение:
Процесс обучения инициируется корпоративным лидером-управленцем, который, в диалоговом взаимодействии со специалистом, во многом сам определяет вектор и содержание своего обучения. И в дальнейшем, использует новые современные глубинные подходы и методы в оптимизации бизнес процессов в развивающем кросс-функциональном взаимодействии с другими сотрудниками компании – как командном, так и индивидуальном.
Программа «затачивается» персонально под данного конкретного обучаемого - управленца, в основе чего лежит изучение его личностных особенностей и профессионального опыта. Это дает возможность экологичного мониторинга процесса его изменений, развития, его достижений, как профессионала-управленца и как личности, внося необходимые коррективы в этот процесс в диалоге со специалистом.

Уникальность обучающей программы и чем это отличается от того, что сегодня предлагает рынок обучения и развития персонала и лидеров компании:
Организация подобного рода процесса обучения носит естественный и «экологичный» характер и опирается на уже имеющийся положительный опыт и учитывающий негативный индивидуальный опыт развития сотрудников и лидеров компании. В совместном взаимодействии между обучающим и обучаемым вырабатываются понятные и индивидуально подходящие ему перспективы развития, новых знаний, умений и достижений в условиях компании.
Обучающий процесс формируется как благоприятное для обучаемого пространство – обучающая экологическая среда обитания, в которой естественным образом происходит развитие внутреннего потенциала лидеров компании самых разных уровней.
В обучении методологически и методически переработаны современные тренды в социально-экономической, культурно-мировоззренческой сфере, бизнес-образовании. В более чем 25-летней практике индивидуального сопровождения, бизнес-тренингов, университетских спецкурсов, мастер-классов, индивидуальных консультаций автором и ведущим обучающей программы разработан новый подход к экономической, бизнес-деятельности, профессиональному и карьерному развитию с учетом национальных культурных кодов.
Данная методология и методы являются междисциплинарными и межотраслевыми, находясь на стыке психологии, поведенческой экономики, социологии, экологии, образования, здравоохранения и некоторых других областях научного знания и человеческой деятельности.
Тематика данной обучающей программы на протяжении многих лет является основой авторских публикаций в российских журналах, посвященных различным аспектам бизнеса, карьеры, профессионального развития. В 2019 г. в издательстве Госуниверситета «Дубна» вышла в свет авторская монография «Пси-фактор в экономике: основы эффективного построения и развития Своего Дела. Первая рецензия на книгу дана доктором психологических наук, академиком РАО, одним из основателей российской эргономики В.М.Муниповым.

Стоимость программы обучения:
По договоренности с корпоративным Заказчиком обучения.

Психолог-консультант, психотерапевт, бизнес-тренер, ведущий открытых и корпоративных программ, университетских спецкурсов в области стресс-менеджмента и психосоматического здоровья, профессионального, карьерного развития, создания и развития Своего дела. Автор методологии и метода профессионального и карьерного развития, создания своего дела, методологии и метода психотерапии психосоматических расстройств. Автор книг и публикаций, посвященных различным аспектам профессии, карьеры, бизнеса, человеческого здоровья и отношений. Приглашенный эксперт на радио и телевидении. Опыт профессиональной практики 27 лет, преподавательской – 20 лет.

Фундаментальное образование: факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, дневное отделение кафедры нейро- и патопсихологии, специализация «индивидуальная и групповая психотерапия».

Дополнительное образование: Российская обучающая программа института соматической психотерапии Биосинтез (Швейцария), Московский Гештальт Институт, обучающие программы российских и зарубежных специалистов в области профессионального, карьерного и бизнес-консалтинга.

Среди клиентов первые лица, руководители направлений, подразделений и персонал коммерческих компаний и государственных организаций: ОАО Связьинвест, Министерство связи и массовых коммуникаций РФ, Государственная Дума РФ, НК Роснефть, Газкомплектимпэкс (Газпром), ОАК, BCG, AGT Communications Group, Телеканал ТНТ, Газпром-медиа Развлекательное телевидение, ПАО Вымпелком, ПАО МТС, Эконика, Федерация управленческой борьбы и др.